初高中生不想打工還有什么路可以走？“時(shí)間碾壓過歲月，深圳8年就這樣不經(jīng)意間過去了。今天閑著無聊一個(gè)人漫步在龍觀大道。站在長長的道路上，看著來往穿梭的車輛，看著那匆匆走過的行人，我內(nèi)心滿是感慨。算算我已經(jīng)在深圳生活了8個(gè)年頭。這8個(gè)年頭，深圳布滿了我漂泊的足跡，卻尋不到我的棲心之地。
我深信很多人經(jīng)歷也和我一樣。曾經(jīng)天真的以為這世界上有很多東西比錢重要，比如尊嚴(yán)、自由、愛情等……然而現(xiàn)在我改變了看法，或許是經(jīng)歷過一些蒼白的現(xiàn)實(shí)后的領(lǐng)悟吧。也許是目睹太多的不幸和對(duì)生活的諸多無奈。終究我慶幸自己沒有在世俗面前倒下，我依舊磕磕絆絆地走著，走在時(shí)光的河流中，漸漸洗去了年少時(shí)的幼稚和天真；習(xí)慣了上天對(duì)我的不公，還有那些灰色的人和事；在我眼里那些早已化作風(fēng)塵，飄散，飄然……”
漂泊了這么久真的不想在打工了，這個(gè)是我們的一個(gè)學(xué)員的真實(shí)情況，那么打工之外還有哪些出路呢？
據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：目前在外的打工群體中，有47%的打工者月收入在2000元以下，而60.1%的務(wù)工者沒有簽訂勞動(dòng)合同。
與低薪相對(duì)應(yīng)的，是教育程度的偏低，初中學(xué)歷者占到52%，而擁有初中畢業(yè)證者僅占15.5%。 職業(yè)技能方面，75.4%的人沒有職業(yè)技術(shù)證書，而擁有證書最多是駕駛證，占到3%，其次是電工證，占到1.5%。
據(jù)調(diào)查顯示，打工群體普遍認(rèn)為工作強(qiáng)度大--每天工作在8至10小時(shí)的人群占43%，8小時(shí)以上者達(dá)到33.3%。談到對(duì)未來生活的愿望，提高工資、改善工作環(huán)境、有機(jī)會(huì)接受教育是打工群體最大的愿望，據(jù)學(xué)員回憶說：“因?yàn)橐稽c(diǎn)小事被上司罵，單純的我那委屈的淚水忍不住嘩嘩地往下掉，才明白男兒有淚不輕談只是未到傷心處，才明白想在這座城市生存是那么艱難。而我顯得是那么的無助與卑微。每到這個(gè)時(shí)候，總會(huì)感懷曾經(jīng)純純的校園時(shí)光。總會(huì)想起剛進(jìn)高中時(shí)，班主任告訴我們的話：要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，而不是環(huán)境去適應(yīng)你。”可見打工沒有技術(shù)是沒有出路的！
尤其是年輕一代打工者，擁有自己的思想，有機(jī)會(huì)接受教育成了他們的首要愿望；沒有一技之長，靠出賣廉價(jià)勞動(dòng)力，似乎很難改變“貧二代”的身份。以致大批外出務(wù)工人員重歸校園，選一所好的職業(yè)技術(shù)學(xué)校成了重中之重：一是能學(xué)到技能，二來可以提升學(xué)歷。
可見，北大青鳥翔天信鴿校區(qū)開始陸續(xù)有應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生前來咨詢，源于大多外出務(wù)工人員紛紛返鄉(xiāng)，回歸校園，年齡普遍偏低；北大青鳥翔天信鴿校區(qū)結(jié)合職業(yè)教育的特性和學(xué)生的實(shí)際情況，自主研發(fā)教材，獨(dú)創(chuàng)“驅(qū)動(dòng)式五步教學(xué)法”全日制小班教學(xué)，打破傳統(tǒng)的純理論教學(xué)，“理論+實(shí)踐+項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室”三重保障，把學(xué)習(xí)還 原到工作中，確保讓每一位新華學(xué)子“輕松有趣、聽懂、能做”；專職班主任全程負(fù)責(zé)。
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職業(yè)教育就是就業(yè)教育，北大青鳥翔天信鴿校區(qū)完善的就業(yè)體系和就業(yè)服務(wù)，保障新華學(xué)子成功就業(yè)，成就事業(yè)。
