近日，中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心的一份調(diào)查顯示，87.9%的人坦言當(dāng)前“醬油課”頗受大學(xué)生追捧——這類“逃課安全、易拿學(xué)分”的“醬油課”竟然成了香餑餑，大學(xué)儼然成了文憑派發(fā)機(jī)構(gòu)。
對(duì)此，河南北大青鳥IT培訓(xùn)學(xué)校鄭州翔天信鴿校區(qū)的高級(jí)講師評(píng)論：大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會(huì)問(wèn)題的當(dāng)下，教育改革還并未起到應(yīng)有的作用。大學(xué)課程跟不上時(shí)代，部分老師又不負(fù)責(zé)任，大學(xué)生打醬油也就不無(wú)理由了。
面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)難的形勢(shì)，加之大學(xué)生本身能力的欠缺，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足，導(dǎo)致了他們找工作面臨重重難關(guān)。在遭受一次次的求職失敗過(guò)后，大學(xué)生不得不拋開各種期望，降低各種要求，只希望有工作做就好， 正所謂課堂“打醬油”，職場(chǎng)反被“打”。
鄭州北大青鳥培訓(xùn):拒做職場(chǎng)“醬油黨”
反觀在北大青鳥鄭州翔天信鴿接受IT培訓(xùn)的學(xué)生，學(xué)的都是時(shí)下最為潮流的軟件工程師或網(wǎng)絡(luò)工程師課程。教學(xué)內(nèi)容包括ACCP軟件工程師，BENET網(wǎng)絡(luò)工程師，學(xué)士后Java軟件開發(fā)、.Net軟件開發(fā)、Android軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等課程。
課堂上不僅有課程老師風(fēng)趣幽默易于接受的講課，讓學(xué)員沒(méi)有打醬油的興趣，課下還有班主任老師管理嚴(yán)格的檢查和對(duì)課業(yè)的催促，讓學(xué)生無(wú)醬油可打。一來(lái)二去，學(xué)生不僅不知不覺(jué)中掌握了最新的知識(shí)和技能，早早的達(dá)到了企業(yè)的用工需求，而且還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓家長(zhǎng)無(wú)比放心。
當(dāng)“大學(xué)生月薪一千五”、“大學(xué)生工資等同農(nóng)民工”、“大學(xué)生做掏糞工”等等消息成為新聞?lì)^條的時(shí)候，北大青鳥鄭州翔天信鴿的學(xué)員已經(jīng)默默的簽約名企，拿著四五千，甚至更高的薪水了。
為了應(yīng)對(duì)“就業(yè)難”的嚴(yán)峻形勢(shì)，部分剛畢業(yè)的大學(xué)生選擇“回爐重造”。大學(xué)生畢業(yè)已獲得高學(xué)歷，畢業(yè)后到鄭州翔天信鴿學(xué)校去學(xué)習(xí)技能，已經(jīng)成為一種熱潮。因此，不要指望“高學(xué)歷就一定要有高收入”，學(xué)歷只能證明你的學(xué)問(wèn)，而要想得高工資，還得“有能力”爭(zhēng)得緊俏的崗位。所以作為求職者，你要很用心、很給力才行。
就像一家企業(yè)在招聘是打出的廣告，“致同學(xué)語(yǔ)”：學(xué)歷不代表能力，思路決定出路，定位決定地位，腦袋決定口袋，口袋決定下一代!
總之，要想不做職場(chǎng)的醬油黨，還要掌握核心技能，牢牢抓住企業(yè)的支柱職位，增強(qiáng)自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)，現(xiàn)在報(bào)名學(xué)士后課程即送價(jià)值2000元的平面設(shè)計(jì)課程，趕緊行動(dòng)吧！了解更多鄭州IT培訓(xùn)、鄭州計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校信息，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：http://www.661140.com。
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