如何提高大學生就業(yè)質(zhì)量，如何才能更順利的就業(yè)，北大青鳥電腦培訓學校的就業(yè)老師會給大學生們一些中肯的建議。
一、首先分析一下大學生就業(yè)難的三大原因
1.大學生所學的知識與時代脫節(jié)，所學課程與現(xiàn)實需要有一定距離，就業(yè)需要很長時間的適應(yīng)期。
2.學生動手能力差。現(xiàn)實工作中一些最基本的應(yīng)用都不一定會。
3.團隊合作能力差。有的學生找到工作后滿意度低、在崗率低，頻頻跳槽。這一方面是對職業(yè)認識需要調(diào)整，另一方面也是學生需要提升團隊合作、時間管理、創(chuàng)新精神、自我管理等方面能力。
二、要嚴肅對待創(chuàng)業(yè)型就業(yè)
在很多大學生糾結(jié)于是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)的問題上，北大青鳥電腦培訓就業(yè)老師認為，應(yīng)該先就業(yè)再談創(chuàng)業(yè)。他表示，大學生剛畢業(yè)時，沒有任何經(jīng)驗，這時候創(chuàng)業(yè)會走很多彎路。如果先就業(yè)，進入自己喜歡的行業(yè)，可以積累經(jīng)驗，積累資源，然后再創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)成功的概率很低，失敗是常態(tài)。創(chuàng)業(yè)型就業(yè)更是要深思熟慮。
三、提高大學生就業(yè)質(zhì)量 北大青鳥有絕招
北大青鳥電腦培訓就業(yè)老師認為，企業(yè)不愿意聘用無法直接上崗的大學生是情有可原的。企業(yè)自己開展實習實訓工作成本高、代價大，從學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變最好在企業(yè)之外完成。而北大青鳥電腦培訓正是解決了這個問題。
培訓以提高學生動手能力，培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)為主要內(nèi)容。把提升學生就業(yè)力的實訓與經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，大以就業(yè)為導(dǎo)向，與經(jīng)濟發(fā)展接軌。不少在北大青鳥鄭州翔天參加培訓的大學生，都能通過在校學習的先進IT技術(shù)，畢業(yè)后找到理想的高薪工作，因此，很受各大企業(yè)的一致好評和稱贊！
如果你想進軍IT行業(yè)，掌握一手最前沿、最先進的IT技術(shù)，那么，北大青鳥鄭州翔天電腦培訓是你最佳的選擇！
