何為“灰色技能”，喝酒、打牌以及如何處理人際關(guān)系……就是所謂的灰色技能，據(jù)調(diào)查顯示，70%的人認為在職場競爭中具備“灰色技能”很重要，其中20.0%的人表示“非常重要”。換言之，想在職場“順溜溜”，必須先要“灰溜溜”。殊不知，這些所謂的“灰色技能”正在誘導(dǎo)大學生的就業(yè)觀。
夠“灰”就夠“順”，越“灰”就越“順”，似乎已成通例。初入職場的大學生，僅憑學校里習得的那一點“就業(yè)指導(dǎo)”課程，自然很茫然，難以應(yīng)付職場上的人事百態(tài)。然而，聽任“灰色技能”流行，求職者固然會受到不必要的挫折、傷害，而社會風氣也會因此而每況愈下，遭遇嚴重損害。久之，只能使得職場上、社會中積極做事、勇于任事的空氣越來越稀薄，大家都去努力做人，沉溺在“人情社會”的泥沼中不能自拔。
超過70%受訪者認為“灰色技能”很重要的現(xiàn)實，這樣的認同往往具有高度傳染性，其在一時一地，則往往會蔚成一種風氣。在這樣的地方，“逃離”往往是不夠“灰”的人的宿命。這實在是一種莫大的悲哀，而更悲哀的是，時下高校還在接踵開設(shè)“就業(yè)指導(dǎo)”課，試圖以教條將“灰色技能”規(guī)范化。這樣的訓練似乎并不應(yīng)該成為大學的宗旨。
一方面，盡管學�？傇诎胃咂湟饬x，否認其并非“灰色技能”，然而，刻意強調(diào)的就業(yè)指導(dǎo)，無疑會成為學生追捧“灰色技能”的誘因。大學應(yīng)該著力在傳授學業(yè)的同時，塑造學生的人格精神，在這個過程中，當然需要不斷與社會接軌，但這種接軌并不意味著也將那些庸俗的風氣一股腦兒照單接受。
另一方面，灰色技能成為大學生就業(yè)的通行證，只能加速職場和社會的趨同，也使得寬松、寬容、鼓勵創(chuàng)造的就業(yè)空間日漸狹窄，甚至徹底消失。一個良性的職場空間，一個良性的社會，應(yīng)該首先是寬容的。只要行為不妨害他人、不危害社會，則不應(yīng)該向其關(guān)閉大門，也應(yīng)該有其向上流動的可能。
雖然，大學生就業(yè)環(huán)境越來越艱難，競爭越來越激烈，但是，大學生的就業(yè)觀應(yīng)該是不變的，應(yīng)該遵循公平和平等的規(guī)則的，由此來說，高校更應(yīng)該注意，勿把“灰色技能”作為大學生就業(yè)指導(dǎo)的一部分，這樣只能南轅北轍、本末倒置。
