21歲那年,我站在人生的十字路口,茫然四顧,是鄭州北大青鳥帶我飛出那團(tuán)迷霧,給了我正確的奮斗方向,再也不用為大專男生學(xué)點(diǎn)啥技術(shù)有前途這樣的問(wèn)題發(fā)愁了,F(xiàn)如今我已經(jīng)是公司的技術(shù)主管,雖然工作時(shí)間并不長(zhǎng),但是取得這樣的成就是我沒(méi)預(yù)料到的?傊,非常感謝鄭州北大青鳥給與我的現(xiàn)在的一切。
2012年,我從鄭州某大專學(xué)校畢業(yè),本來(lái)躊躇滿志的我想要找個(gè)好工作,但是事情并沒(méi)有按照我預(yù)想的那樣發(fā)展下去。工作前,經(jīng)過(guò)朋友的介紹,來(lái)到了一家物流公司工作,說(shuō)白了就是和快遞員類似的工作。還沒(méi)有從初來(lái)乍到的興奮勁兒中緩過(guò)神來(lái),那每個(gè)月一千五的工資早已經(jīng)不能維持我的日常生活開銷了。工作之余,我開始在網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷,希望能找到更好的工作來(lái)改變我的現(xiàn)狀。
但是兩個(gè)月下來(lái),我仍然繼續(xù)著現(xiàn)在的工作,因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),簡(jiǎn)歷投出去之后就石沉大海了,沒(méi)有一點(diǎn)兒回音。在思考之后,我得出這樣的結(jié)論:沒(méi)有專業(yè)技術(shù),無(wú)法滿足企業(yè)需要。自己能力還不夠,遠(yuǎn)不能勝任高薪工作。在求職的十字路口不斷徘徊,后來(lái)我做出了一個(gè)決定:學(xué)習(xí)。沒(méi)有技術(shù)我就去學(xué)技術(shù),沒(méi)有能力我就去提高能力。
盡管大學(xué)學(xué)的專業(yè)就是計(jì)算機(jī),但是三年下來(lái)并沒(méi)有學(xué)到實(shí)實(shí)在在的技術(shù)。所以,我現(xiàn)在還想拾起自己的老本行,參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。因?yàn)閷?duì)計(jì)算機(jī)自己也并不陌生,而且這幾年以來(lái),計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展的也很好,我的那些找到工作的同學(xué)已經(jīng)拿到了月薪5000左右。既然決定重新學(xué)計(jì)算機(jī),接下來(lái)就是找一個(gè)這方面的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。雖然市場(chǎng)上計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多,但是考察了一圈兒下來(lái),感覺(jué)還是鄭州北大青鳥最靠譜,畢竟是依托北京大學(xué)辦學(xué)的,教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該是信得過(guò)的。就這樣我成為了鄭州北大青鳥學(xué)士后Java班的一名學(xué)員。
在同學(xué)們之間,我的基礎(chǔ)可以說(shuō)是最好的,但是這也不能驕傲,因?yàn)檫有很多技術(shù)和知識(shí)都是我之前沒(méi)有接觸過(guò)的。在學(xué)習(xí)技術(shù)的同時(shí),我還有了更多的學(xué)習(xí)心得,那就是代碼并不是最核心的內(nèi)容,而邏輯思維能力和開放性的思路才是軟件開發(fā)最重要的元素,掌握了解決問(wèn)題的技巧,掌握了最適合自己的學(xué)習(xí)方法,我就可以在這條路上輕裝上陣,無(wú)往不利。就是在這樣的信念的堅(jiān)持下,在鄭州北大青鳥度過(guò)了六個(gè)月的學(xué)習(xí)生涯。
如果沒(méi)有鄭州北大青鳥,我的人生肯定沒(méi)有像現(xiàn)在這樣成功,可能我還會(huì)走很多彎路,可能我現(xiàn)在還在被大專男生學(xué)點(diǎn)啥技術(shù)有前途這個(gè)問(wèn)題困擾。雖然現(xiàn)在的我還很年輕,但是在通往成功的道路上也不愿多浪費(fèi)一秒青春。21歲那年,多虧了鄭州北大青鳥的指引,我終于撥開迷霧,給理想插上了一對(duì)翅膀,我相信我的未來(lái)一定會(huì)很美好。