在21世紀，計算機編程已成為除英語之外必須掌握的第二門外語，為了不白白浪費孩子創(chuàng)造力，為了讓孩子能夠在未來的全球化競爭中勝出，讓孩子學習編程吧，越早越好……
現(xiàn)在it行業(yè)多火，大家也看到了，互聯(lián)網(wǎng)+的時代涌動了起來，所以來北大青鳥的人也越來越多，其實高中畢業(yè)的學生，完全可以去學習這個it技術，it技術分為好的專業(yè)，不管學哪個專業(yè)都有對口的崗位，而且it行業(yè)前景好，有發(fā)展，學生完全一直可以在這個行業(yè)中發(fā)展下去，這樣工資穩(wěn)定了，也為自己打下了一個將來，it行業(yè)用人主要就是看技術！
軟件定義硬件、軟件定義一切，世界運行在軟件之上早就是軟件和互聯(lián)網(wǎng)界的共識。沒有軟件，社會無法正常運行。因此，在當下的互聯(lián)網(wǎng)+時代，軟件早已經(jīng)充分地滲透到各個行業(yè)各個領域中去了。這種時候，我們?nèi)W習軟件開發(fā)，既成就了自己，也成就了社會。
編程高薪者往往是高級人才，一些工作5、6年的高手們很是吃香，互聯(lián)網(wǎng)及移動互聯(lián)網(wǎng)的擴張離不開這些大牛人沖鋒陷陣，然而，光有大牛也是不夠的，編程初級程序員仍然擔負著大的編碼工作，現(xiàn)在企業(yè)的用人機制呈現(xiàn)多梯度態(tài)勢，即高中低搭配的人才策略，所以，初級人才的市場缺口反而是最大的。
市面上的培訓機構越來越多，甚至有些新成立的小機構大力宣傳，結果只有一兩個老師和幾個市場人員，遇到這樣的計算機培訓機構需要擦亮雙眼，這樣的培訓機構既保證不了學到的內(nèi)容，也保證不了就業(yè)。
選擇計算機編程培訓班之前需要確認自己為什么參加計算機編程培訓，為了就業(yè)還是為了提升，是零基礎轉行還是想要深造。北大青鳥依托北京大學優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景，秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念，一直致力于培養(yǎng)中國IT技能型緊缺人才。目前有IT行業(yè)熱門的技術課程培訓。北大青鳥鄭州翔天信鴿校區(qū)依托項目研發(fā)和軟件公司實行一體化的辦學模式，將北大青鳥深厚的教育資源優(yōu)勢、優(yōu)良的教學條件與實戰(zhàn)化的企業(yè)項目運營相結合，成為全真實模擬IT公司教學模式的楷模。學校引進APTECH國際化的教學模式——先進的多模式教學方法、優(yōu)質(zhì)的軟件、網(wǎng)絡等教育產(chǎn)品和規(guī)范化的教學管理，讓學員更加符合社會的需求，成為企業(yè)所需的復合型 IT 人才。
不過，靠譜的培訓機構很重要，但是自己的心態(tài)和意志力更重要，再好的培訓班遇上不學的學員也無藥可救。所以自己一定是想學習計算機，并且想在計算機這個行業(yè)長久發(fā)展，才能堅持。
選擇北大青鳥就讀肯定是可信的，北大青鳥是國內(nèi)成立的早的it培訓機構，創(chuàng)辦于1999年，至今已有19年的辦學歷史，是北京大學的校辦企業(yè)。如果大家不相信北大青鳥，那么應該相信北京大學，建議大家到北京大學的網(wǎng)站查閱北大青鳥的相關信息。
鄭州翔天信鴿校區(qū)與多家企業(yè)進行校企聯(lián)合，IT大咖老師定期到學校做講座，很多學生們定期到校學習、實訓、和北大青鳥學員交流技術，此模式為我校帶來了豐富的社會資源，更利于學生開拓眼界，增強技術。
關于就業(yè)方面，北大青鳥的一切都是為了學生的就業(yè)而服務的，為了保證學員的學習效果，解除就業(yè)所產(chǎn)生的顧慮對學員的干擾，在學員入學第一天，北大青鳥就與學員簽訂了就業(yè)協(xié)議，協(xié)議注明有低薪資保障的，同時也具有法律效力的。
另外北大青鳥還為學員提供三重保障的就業(yè)服務，具體如下：
第一重保障：總部通過戰(zhàn)略合作的方式，已經(jīng)與眾多知名IT企業(yè)建立了人才合作，會在企業(yè)需要相關人才的時候，第一時間推薦優(yōu)學員。
第二重保障：北大青鳥在北京、上海、廣州、深圳等一線城市建立就業(yè)基地，可以幫助學員獲得更高的就業(yè)服務保障。
第三重保障：所有校區(qū)均有獨立的就業(yè)服務部門，為學員推薦適合的工作機會。
不知道通過上面的介紹，是否能解除大家的疑慮，如果你還有其它疑問，可以和網(wǎng)站的在線老師進行聯(lián)系。
