近日報紙媒體有這樣一則消息：工業(yè)學(xué)院一名大二學(xué)生，毅然棄讀大學(xué)，改讀市中等職業(yè)學(xué)校，成為該校技能專業(yè)一年級學(xué)生。是什么讓他放棄高等教育而選擇中等職業(yè)教育呢？那名學(xué)生接受采訪時說，自己在大學(xué)時學(xué)的是模具專業(yè)，而自己喜歡的是技能專業(yè)，所以想學(xué)一門真正的技術(shù)，將來自己可以成功就業(yè)。
如今，“高等學(xué)府”“知名院校”的盲從思想已經(jīng)淡去，畢竟那里不是成材的保險箱。隨著我國高等教育的普及，大學(xué)生已經(jīng)不再是人們眼中的“天之驕子”。大部分考生為了減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力等方面的原因，放棄三本，來到北大青鳥翔天信鴿學(xué)校學(xué)習(xí)，免除讀三本畢業(yè)即失業(yè)之窘狀，學(xué)一技之長，提高就業(yè)技能，拓寬就業(yè)渠道，使自己快速就業(yè)，尋求一份穩(wěn)定的職業(yè)。
伴隨著每年大學(xué)生的增多，大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)環(huán)境越來越惡劣。大學(xué)期間開銷不少，就業(yè)后卻很難在短時間收回這些投資，而且竟如社會后在大學(xué)中學(xué)到的知識很少用到，多數(shù)大學(xué)生畢業(yè)后的工作都與大學(xué)時所學(xué)專業(yè)不對口。
與高等教育相比，鄭州北大青鳥電腦學(xué)校具有以下優(yōu)點(diǎn)：
一是職業(yè)教育招生對象廣泛。包括應(yīng)往屆初中生、高中畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員和其他社會青年。
二是職業(yè)教育招生形式多樣。既可以通過參加每年的中招考試，進(jìn)入中職學(xué)校接受二年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，也可以憑高中畢（結(jié)）業(yè)證，通過注冊入學(xué)進(jìn)行一至二年的專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)完規(guī)定的專業(yè)課程并成績合格的，發(fā)給中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書或認(rèn)證證書。
三是職業(yè)教育招生時間較長。每年分春秋兩季招生，可以概括地稱為全年招生。
四是職業(yè)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容適應(yīng)性強(qiáng)。中職教育文化知識學(xué)習(xí)與專業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合，既能彌補(bǔ)文化知識的欠缺，又能有針對性地學(xué)到一技之長，而知識技能型人才正是當(dāng)今我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需的實(shí)用人才。
五是就業(yè)形勢好，發(fā)展空間大。近年來，勞動力市場出現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：有一技之長的中專生比大學(xué)生好就業(yè)，中級技工的工資高于本科生，高級技工的工資高于碩士研究生。北大青鳥電腦學(xué)校在培養(yǎng)實(shí)用技術(shù)人才方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。據(jù)統(tǒng)計，目前北大青鳥的就業(yè)率已達(dá)到96%，有人甚至說，到了北大青鳥就等于坐上了就業(yè)的直通車。
