學(xué)士后培訓(xùn)課程自2010年年底在北大青鳥鄭州翔天中心開設(shè)以來，廣受大學(xué)生及在職人士的強烈追捧，因為，他們清楚的是：選擇了學(xué)士后，就選擇了更大的發(fā)展空間，選擇了更好的工作待遇！
學(xué)士后培訓(xùn)課程之一就是java軟件工程培訓(xùn)，java培訓(xùn)課程走俏不是一天兩天的，也不是偶然的。首先，IT在現(xiàn)代社會中的大規(guī)模普及和應(yīng)用，讓這個行業(yè)得到了充分的發(fā)展。有數(shù)據(jù)顯示，國內(nèi)的IT產(chǎn)業(yè)在過去5年經(jīng)歷了年28%的增長速度，是同期國家GDP增長速度的三倍，對GDP增長的拉動作用已進(jìn)一步增強，對我國國民經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率不斷提高。
IT行業(yè)發(fā)展擴(kuò)張的速度是如此之快，但與之對接的國內(nèi)IT人才培養(yǎng)機制卻是匆匆開始，并不完善而且相對滯后很多，這樣就形成了IT人才匱乏的局面。對于以后的局勢，北大青鳥翔天信鴿就業(yè)老師分析，未來幾十年內(nèi)IT行業(yè)應(yīng)該是繼續(xù)保持著平穩(wěn)快速發(fā)展，所以對人才的需求也會繼續(xù)增多。據(jù)有關(guān)資料顯示，2011年，中國軟件人才缺口已達(dá)到30至40萬，未來十年內(nèi)需求量仍會有增無減。
其次是人才專業(yè)素質(zhì)的良莠不齊。在IT行業(yè)興起之后，國內(nèi)的眾多高等學(xué)校相繼開設(shè)了與之對接的各種專業(yè)，但是由于各學(xué)校的師資力量、教學(xué)品質(zhì)以及學(xué)生學(xué)習(xí)的情況都不盡相同，所以很多學(xué)生的專業(yè)水平并不高。另外，盡管有些學(xué)生的理論知識學(xué)的很扎實，但是他們并沒有實際的操作經(jīng)驗，這也給IT企業(yè)造成了人才的困擾。因此北大青鳥順應(yīng)局勢發(fā)展開設(shè)了學(xué)士后java軟件開發(fā)課程。
北大青鳥鄭州翔天信鴿校區(qū)始終以“高質(zhì)量就業(yè)”為目標(biāo)，堅持以“理論學(xué)習(xí)、技能操作并重”的原則，積極開展院校合作，確保學(xué)員畢業(yè)后有更高的就業(yè)起點!俗話說“磨刀不誤砍柴工”，趁此大好時機，趕快來參加學(xué)士后java培訓(xùn)吧，一定會有好工作主動來找你的！
