北大青鳥(niǎo)不是大學(xué)，因?yàn)檫@里不像大學(xué)那樣專業(yè)豐富，而只是針對(duì)IT行業(yè)開(kāi)發(fā)出來(lái)的網(wǎng)絡(luò)工程師，軟件工程師和軟件測(cè)試工程師的培訓(xùn)。如果希望向這方面發(fā)展，經(jīng)過(guò)職業(yè)規(guī)劃師的咨詢與建議，你選擇好專業(yè)，參加培訓(xùn)。不需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，直接進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作中。
在河南，職業(yè)技能學(xué)校有很多，包括民辦的、私營(yíng)的、公立的等等，但是具體哪些學(xué)校好呢？公立的就一定好嗎？不見(jiàn)得。
很多人覺(jué)得上學(xué)一定要上公立的，這樣才有保障。但是有的民辦學(xué)校很重視口碑，在教學(xué)、師資、設(shè)備、就業(yè)等方面都做的非常好，甚至有的學(xué)校的就業(yè)率超過(guò)了普通高等院校。
職業(yè)技能學(xué)校不同于學(xué)歷教育培養(yǎng)專業(yè)性高的理論性人才，一般職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)能夠從事某種職業(yè)崗位的技能型人才。因此，其教學(xué)特色往往是理論知識(shí)教學(xué)+課后崗位實(shí)踐，三分理論，七分實(shí)踐，突出學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力。
目前職業(yè)技術(shù)學(xué)校的技術(shù)性教學(xué)得到了國(guó)家的認(rèn)可，在中國(guó)，大多數(shù)家長(zhǎng)還存在著“孩子一定要拿到學(xué)歷，才為成才”的觀念，但是隨著大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，而就業(yè)率卻急劇下降，越來(lái)越多的大學(xué)生找不到工作，大學(xué)生變得越來(lái)越不值錢。
伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，我國(guó)人才需求結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本性的變化。近幾年，我國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，一方面普通大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)難，另一方面國(guó)家急需的技能型人才又嚴(yán)重缺乏。就業(yè)形勢(shì)告訴我們，技能型人才大受歡迎，走職業(yè)教育成為技能就業(yè)型人才是一條可行的路，走職業(yè)教育這條路，就業(yè)前景非常好。
作為IT培訓(xùn)的領(lǐng)頭軍之一的北大青鳥(niǎo)，如今已經(jīng)辦學(xué)17年，分校在全國(guó)各地開(kāi)花，擁有著極其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
來(lái)北大青鳥(niǎo)的人，都是懷揣夢(mèng)想，希望通過(guò)學(xué)習(xí)改變自己的生活，比較根本的目的是希望找到一份好的工作。如果只找到一份工作，沒(méi)有問(wèn)題，但是如果要再向上發(fā)展，學(xué)歷是一個(gè)必不可少的硬件，這個(gè)情況相信大家都明白，因此，北大青鳥(niǎo)的一些校區(qū)，會(huì)和知名的高校合作，同學(xué)們學(xué)習(xí)完北大青鳥(niǎo)，同樣能夠拿到國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷。鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)便是其中之一，與高校合作多年，效果非常好。
需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，學(xué)歷是自愿的，如果需要學(xué)習(xí)，要按照高校的規(guī)定去交付一定的費(fèi)用，這個(gè)不屬于北大青鳥(niǎo)的學(xué)費(fèi)，同時(shí)，是自愿的，沒(méi)有人去強(qiáng)迫你!這一點(diǎn)，希望大家明白!無(wú)論學(xué)校多少優(yōu)秀，你要自己去學(xué)習(xí)，去思索，否則的話，有學(xué)歷，有證書(shū)，也沒(méi)用。鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)，是一所專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)學(xué)校，與高校合作，并且開(kāi)設(shè)“企業(yè)技術(shù)講座”“IT大講堂”等多個(gè)活動(dòng)，效果非常好。
北大青鳥(niǎo)是職業(yè)教育院校，所以我們頒發(fā)的是國(guó)際認(rèn)可的技術(shù)證書(shū)。但隨著社會(huì)對(duì)人才的不斷高要求，為了確保就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)率，我們鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿軟件學(xué)院也采取了院校合作模式、校企合作模式，這意味著高中生報(bào)考鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)，可以獲得相應(yīng)的大學(xué)學(xué)歷證書(shū)以及相應(yīng)的技能證書(shū)，達(dá)到學(xué)歷技能雙修的效果。
那么北大青鳥(niǎo)證書(shū)是什么呢？報(bào)讀軟件開(kāi)發(fā)類課程的學(xué)生可以獲得國(guó)家人力資源和社會(huì)保障局頒發(fā)的全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)軟件工程師(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)) （OSTA證書(shū)）以及 北大青鳥(niǎo)APTECH頒發(fā)的軟件工程師的資格證書(shū)。此外，鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)在人才的培養(yǎng)上采用院校合作模式，與河南大學(xué)等多所大學(xué)有合作關(guān)系，學(xué)生畢業(yè)后可以獲得相應(yīng)報(bào)讀高校頒發(fā)的大學(xué)學(xué)歷證書(shū)。
鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)成立至今，培養(yǎng)了近萬(wàn)名優(yōu)秀的畢業(yè)學(xué)員，他們都憑北大青鳥(niǎo)證書(shū)和過(guò)硬的技術(shù)進(jìn)入了令不少本科生望而卻步的IT軟件企業(yè)，從事令人羨慕的技術(shù)開(kāi)發(fā)工作。
