從2011年起,中國(guó)的高校畢業(yè)生每年都在創(chuàng)新高,據(jù)資料顯示:2018屆全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)820萬(wàn)人,將達(dá)歷史新高。隨著畢業(yè)生人數(shù)逐年增加,就業(yè)難度也越來(lái)越大,求職者往往面臨著學(xué)歷過(guò)低、經(jīng)驗(yàn)不足、技能不全、薪資過(guò)低等局面,這時(shí)候很多求職者不甘現(xiàn)狀,想要通過(guò)學(xué)習(xí)—門(mén)熱門(mén)技術(shù)來(lái)改變這種局面,北大青鳥(niǎo)憑借著多年的品 牌影響力自然而然的出現(xiàn)在了選擇當(dāng)中,那么河南北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿電腦學(xué)校怎么樣呢?
首先需要事先說(shuō)明的—點(diǎn)是:北大青鳥(niǎo)的校區(qū)都是通過(guò)加盟的方式,因此不同地方的水準(zhǔn)多少存在著差異性,但總的來(lái)說(shuō),—個(gè)品 牌能夠在行業(yè)中立足近二十年依然屹立不倒,肯定有其自身的優(yōu)越性。
多模式管理,針對(duì)初高中生讓家長(zhǎng)放心!
與以往不同的是這次來(lái)的并非是學(xué)生,而是學(xué)生的家長(zhǎng),家長(zhǎng)們更注重關(guān)注于學(xué)校管理和校園環(huán)境,很多家長(zhǎng)都要求校園參觀。相對(duì)于高中生和大學(xué)生,初中生是一個(gè)特別的群體他們心理、生理發(fā)展尚未成熟,易受不良風(fēng)氣和習(xí)慣侵害,一旦沾染,往往伴隨一生。因此,初中生更需要一個(gè)既可以培養(yǎng)專業(yè)技能,又能塑造健康人格的學(xué)校,后者比前者更重要。北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿計(jì)算機(jī)校區(qū)的校園管理如何呢?是否符合家長(zhǎng)們的期望呢?

北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿計(jì)算機(jī)校區(qū)交通便利、發(fā)展迅猛的科技市場(chǎng)附近、辦學(xué)地點(diǎn)位于學(xué)風(fēng)濃郁的二本院校河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué),校區(qū)的開(kāi)辦時(shí)間、在讀學(xué)員數(shù)量、教學(xué)面積、師資規(guī)模、均處于鄭州IT教育前列地位。該校附近高校林立,河南農(nóng)業(yè)大學(xué),鄭州大學(xué),河南輕工業(yè)學(xué)院等高校位于學(xué)校附近,給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
校園管理也是深得“父母心”,學(xué)校設(shè)有法制安全教育講座,強(qiáng)化學(xué)員的法律意識(shí),在學(xué)員在助人的同時(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)自己;封閉式管理,嚴(yán)格校規(guī)班規(guī),培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識(shí),也大大降低了學(xué)員外出的安全隱患;校園內(nèi)獨(dú)棟宿舍,設(shè)有生活老師、住校班主任專人管理,解決學(xué)員學(xué)習(xí)之外的各種生活問(wèn)題;同時(shí),為營(yíng)造學(xué)員健康心理意識(shí),學(xué)校設(shè)有定期心理訪談,緩解學(xué)員壓力,打造更強(qiáng)大的自己。
除了專業(yè)課程的培訓(xùn)外,老師更注重禮儀培訓(xùn),培養(yǎng)有道德、講禮貌、懂得感恩、具有責(zé)任心的人。在北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿計(jì)算機(jī)校區(qū),不僅僅是讓學(xué)員成才,更是助他們成人!
用教學(xué)實(shí)力說(shuō)話,名師出高徒!
北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿計(jì)算機(jī)校區(qū)是河南省課程專業(yè)多、實(shí)力強(qiáng)、規(guī)模大、師資力量雄厚、服務(wù)完善的校區(qū)。 擁有河南IT實(shí)驗(yàn)室,并同時(shí)擁有北大青鳥(niǎo)校區(qū)、課工場(chǎng)鄭州翔天信鴿校區(qū),2所校區(qū)規(guī)模,是集大學(xué)校園環(huán)境,準(zhǔn)職業(yè)人教學(xué)環(huán)境為一體的IT教育學(xué)校。
我們用獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)話,在2017年北大青鳥(niǎo)APTECH總部年會(huì)的頒獎(jiǎng)典禮上,總部針對(duì)全國(guó)各地北大青鳥(niǎo)學(xué)校不同教學(xué)成果頒發(fā)榮譽(yù)大獎(jiǎng)。北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿計(jì)算機(jī)校區(qū)再一次以優(yōu)異的教學(xué)成績(jī),榮獲”教學(xué)質(zhì)量大獎(jiǎng)“,也是很那省唯wei一獲此榮譽(yù)的校區(qū),同時(shí)繼續(xù)榮獲“職業(yè)教育研究促進(jìn)中心”、“卓越教育風(fēng)云人物”、“青鳥(niǎo)之星”共四項(xiàng)大獎(jiǎng)。充分說(shuō)明了北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿計(jì)算機(jī)校區(qū)在教學(xué)、就業(yè)、師資、市場(chǎng)各方面的優(yōu)異成績(jī),北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿計(jì)算機(jī)校區(qū)校區(qū)以自身實(shí)力在社會(huì)上贏得了學(xué)員與家長(zhǎng)的廣泛贊揚(yáng)和用人單位就業(yè)企業(yè)的高度認(rèn)可。

北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿計(jì)算機(jī)校區(qū)的老師也很厲害嗎?是的,北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿計(jì)算機(jī)校區(qū)擁有大型企業(yè)項(xiàng)目總監(jiān)、國(guó)內(nèi)重點(diǎn)院校軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)研究生等在內(nèi)的大批具有豐富項(xiàng)目、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青鳥(niǎo)骨干教師。比方說(shuō)我們的軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)負(fù)責(zé)人付淑芬老師,擁有八年項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),四年授課經(jīng)驗(yàn),曾就職于項(xiàng)目研發(fā)中心,有著豐富的前后臺(tái)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),主持過(guò)開(kāi)發(fā)河南電力系統(tǒng)、交通監(jiān)控定位系統(tǒng)、企業(yè)分銷系統(tǒng)等大型項(xiàng)目。北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿計(jì)算機(jī)校區(qū)始終堅(jiān)信:“名師出高徒”,好的老師才能成就好的學(xué)員。
依靠北大師資,課程就業(yè)無(wú)需擔(dān)心!
一、依托北大雄厚教育資源
作為北京大學(xué)支柱教育產(chǎn)業(yè),北大青鳥(niǎo)APTECH依托百年名 校雄厚教育資源,獲得北京大學(xué)師資、學(xué)術(shù)、技術(shù)等全方位的支持。
二、師資力量強(qiáng)
全體系7000余名教職員工必須接受統(tǒng)—的教學(xué)資格和教學(xué)方法培訓(xùn),通過(guò)嚴(yán)格考試,持證上崗,實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué),切實(shí)保障教學(xué)質(zhì)量。
三、全真項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué)
全真項(xiàng)目案例來(lái)自金融、電信、交通等八大熱門(mén)行業(yè),學(xué)員在培訓(xùn)期間即獲得豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),徹底擺脫紙上談兵的尷尬,提前進(jìn)入準(zhǔn)工作狀態(tài)。

四、行業(yè)就業(yè)前景好
隨著信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,行業(yè)人才需求量也在逐年擴(kuò)大。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),未來(lái)五年,我國(guó)信息化人才總需求量高達(dá)1500萬(wàn)—2000萬(wàn)人。其中“軟件開(kāi)發(fā)”、“網(wǎng)絡(luò)工程”等人才的缺口尤為突出。以軟件開(kāi)發(fā)為例,我國(guó)軟件人才需求以每年遞增20%的速度增長(zhǎng),每年新增需求近百萬(wàn)。
五、薪資待遇好
IT類職位薪資待遇相比于其他行業(yè)來(lái)說(shuō)普遍較高,—些剛?cè)腴T(mén)的工作者基本工資在六千以上,稍微有工作經(jīng)驗(yàn)的在八千以上,基本工作—年之后月薪能達(dá)到—萬(wàn)以上。
六、三重網(wǎng)絡(luò)推 薦學(xué)員就業(yè)
北大青鳥(niǎo)總部、區(qū)域和中心聯(lián)合組建三重人才推 薦服務(wù)網(wǎng)絡(luò),與國(guó)內(nèi)外上千家知 名企業(yè)簽訂人才合作協(xié)議,提供充足就業(yè)保障。
但并不是說(shuō)參加了北大青鳥(niǎo)的培訓(xùn)就能拿高工資,正所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”,個(gè)人能力的高低決定了薪資的高低,因此,學(xué)員課后要勤加練習(xí),多學(xué)、多問(wèn)、多思考,能力的提升速度決定了薪資的增長(zhǎng)速度。